Respostas às perguntas

Quando é necessário desenvolver uma criança?


Então você entendeu algo errado? Você não tem certeza de como seu filho está progredindo bem? Dê uma guinada quando precisar de um bebê para se desenvolver!

Quando é necessário desenvolver uma criança?As crianças sempre se desenvolvem e crescem à sua maneira, e há quem mais cedo ou mais tarde chegue a cada um dos homens mais importantes. Pode haver várias razões pelas quais uma criança não se desenvolve da maneira e no tempo habituais. Doenças hereditárias e adquiridas, defeitos congênitos, efeitos ambientais podem influenciar a forma como nosso corpo e saúde mental são modelados.

Importância da infância e da infância

Os níveis de habilidades da primeira infância mostram grandes diferenças individuais. O nível de habilidades cognitivas, seu desenvolvimento afeta o desenvolvimento pessoal, Também influencia o desenvolvimento de habilidades de aprendizagem. No entanto, isso é precedido pela infância, que é de grande importância no desenvolvimento infantil. É muito importante que as suas necessidades mais importantes durante esse período (por exemplo, a quantidade e a qualidade dos alimentos de que você precisa, a pessoa em que está) tenham uma mentalidade amorosa, receptiva e calma; Durante a infância, é um período de movimento e aprendizado sensorial, quando os órgãos sensoriais, o desenvolvimento da sensação pode ser realizado por movimentos e pelos sentidos biológicos gradualmente novas habilidades são criadas. Na infância, o desenvolvimento da brincadeira, fala, brincadeira, limpeza da sala e conscientização também aparece. Mudanças significativas estão ocorrendo na vida da criança.

Ajude-o!

Quando se trata de pais, somos lembrados repetidamente de Katalin Deбkné B. Mãe, ensina-me! c. uma das idéias do autor de um livro de sucesso: Devemos sempre ter em mente que a educação e o ensino de nossos filhos são os melhores negócios em nossas vidas. Para aproveitar ao máximo suas habilidades, precisamos ajudá-lo, mesmo quando você está atrasado ou com algum problema. Agora, quais são os sinais de alerta na faixa etária de 1 a 3 que podem indicar que a criança pode precisar de ajuda ou desenvolvimento? Como regra geral, a ideia de que se alguma coisa estiver ocorrendo um desenvolvimento anormal no seu filho, se você sentir que está desatualizado com algo em uma ou mais áreas de desenvolvimento, não peça ajuda. Quais áreas podem ter problemas? Aqui estão os mais importantes:
  • na área de movimento e desenvolvimento literal
  • na área de desenvolvimento auditivo e visual
  • no campo da comunicação e desenvolvimento da fala
  • na área do desenvolvimento social e emocional
  • em comportamento
Se a criança é prejudicada no processamento, interpretação ou deficiência visual, auditiva, tátil, sensorial, olfativa, equilíbrio e estimulação muscular, em qualquer caso, deve ser considerado um sinal de alerta que também deve ser mostrado a um especialista.

Mozgбs

Para as idades de 1 a 3, os sinais de alerta são perdidos ou perdidos. Se seu filho não aprender a completar 15 meses, leve-o a um especialista. Além disso, não feche os olhos quando o bebê estiver andando na ponta do dedo do pé, inchado, caído e cair sem motivo aparente. Pegue-o e peça ajuda quando ocorrerem movimentos estranhos e estereotipados na criança. Também vale a pena prestar atenção ao uso de dois lados do corpo como uma diferença legal, ou se durante esse período estivermos sofrendo um distúrbio / fraqueza constante da criança.

Comportamento, vamos jogar

Recomendado para desenvolvimento, se a criança puder se concentrar apenas em uma coisa por um curto período de tempo, Sua brincadeira é hilária e sua atenção é facilmente desviada. Também um sinal de aviso, se é difícil de controlar, não cooperativo, ou experimentamos um controle deficiente, e seu comportamento é agressivo (propenso à desidratação). Pedimos ajuda, se acharmos que nosso filho não pode interpretar sentimentos, entender ou compartilhar, ou se acharmos muito difícil se acalmar, podemos detectar confusão. Se a nossa criança de um ano você não pode deixar as coisas de lado ou montar coisas e colocar coisas menores em coisas maiores, ou ser incapaz de beliscar objetos pequenos, também indica que você precisa de ajuda. Na idade de um ano, a maioria das crianças tem tarefas menores para solucionar problemas: chegar mais perto de casa com outros aparelhos, destrancar uma caixa, encontrar um jogo oculto. Se você tiver algum problema aqui, leve a criança a um especialista. Se você não estabelecer um relacionamento com seus parceiros por três anos, você não pode ouvir música ou contos de fadas por um longo tempo, não pode se dar bem com um mais simples (por exemplo, quebra-cabeças de 4 peças), possui habilidades motoras finas, não hesite em pedir ajuda.

Ouça

Entre em contato com um especialista se seu filho não começar a se comunicar com a sua voz com a idade de ou incapaz de prestar atenção àqueles que falam no meio ambiente por um longo período de tempo. É um sinal de aviso se você preferir se expressar apontando. Também vale a pena prestar atenção se você está respondendo à música rítmica à mão ou por movimento. Dois ou três meses após aprox. 150-200 crianças conhecem e usam crianças. Se você achar que seu filho ainda não está se comunicando com palavras ou 2/3 das suas palavras não são claras, não pode mais formar pelo menos duas palavras ou não pode exibir ou nomear partes de seu corpo, consulte um especialista!

Você sabe!

A consulta com um especialista é essencial se forem observadas diferenças maiores. É importante que os pais sejam persistentes, mesmo que você peça ajuda a mais profissionais se não tiver certeza! Você não deve se contentar em ter o seu faz-tudo ou o seu médico em casa fazer uma coisa. Para crianças com mais de 18 meses, o Comitê de Peritos recomendará o início do desenvolvimento e cuidados. O exame pode ser solicitado pelos pais, pela enfermeira ou pelo médico.No comitê de especialistas, a criança é examinada por um pediatra, um psicólogo, um médico, E esta é a base sobre a qual a opinião de especialistas nasce. O desenvolvimento e os cuidados iniciais são realizados com o envolvimento de pais e familiares, de acordo com um plano de desenvolvimento personalizado desenvolvido por profissionais. Se a criança for para a ala ou escola, o desenvolvedor será realizado dentro da instituição. Szakйrtх: Zagyva Jбnosné Fabbi Ilona, ​​educadora de desenvolvimento Links relacionados:
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